Om donationen
En stor andel af børn med diagnoser som ADHD, angst og autisme bliver visiterede til den lukkede kørselsordning Flexskole, som kører børnene til og fra skole i taxa. Antallet af visiterede børn er steget markant inden for de seneste fem år, men mange af børnene har trods store adfærdsudfordringer både kompetencerne og lysten til at transportere sig selv – de har blot brug for at lære hvordan. Indsatsen skal gennem et undervisningsforløb undersøge, hvad der skal til for, at børn med specialpædagogiske behov fra den visiterede kørselsordning Flexskole kan lykkes med at skifte til at bruge den åbne kollektive trafik på en tryg og sikker måde.- Region
- Nordjylland
- Type
- Projekt
- Modtager
- Nordjyllands Trafikselskab
- Støttet beløb
- 300.000 kr., år 2024
- Delmål
- Alle med fra start
Donationsmodatagerens egen vurdering af effekten af donationen
Målgruppen
Børn og unge
Forankring
I hvor høj grad er I lykkedes med at forankre projektet?
Projektet har bidraget til enormt mange læringer og gjort os klogere på målgruppen ift. kollektiv trafik. Det har medført et behov for at afprøve nogle nye elementer og fokusområder indenfor området inden projektet kan forankres endeligt og overgå til drift. De næste måneder vil der være et mere individuelt fokus på udvalgte elever - udpeget af skoler og kommuner - samt et fokus på at udvikle yderligere materialer. Herefter vil projektet forankres og overgå til drift.
Mål
I hvor høj grad blev målet med jeres projekt indfriet?
Projektet lykkedes med at udarbejde et koncept der er i stand til at lære børn og unge med socialpædagogiske behov at anvende den kollektive trafik, det er dog ikke lykkedes os at flytte specielt mange elever. Det har primært skyldtes en lang række barrierer hos skoler og forældre - blandt andet utryghed, manglende ressourcer og uhensigtsmæssigt kenskab til kollektiv trafik for fagprofessionelle.
Aktiviteter
I hvor høj grad var de valgte aktiviteter de rigtige til at nå jeres mål?
I projektet undervurderede vi, hvor vigtige de fagprofessionelle og forældrene til børnene var for successen. Vi havde stort fokus på at udarbejde materiale til børnene, hvilket var enormt godt og positivt. Men i høj grad manglede der informationsmaterialer og vejledninger til forældre og fagprofessionelle, da disse er afgørende for at ændre adfærd og transportvaner hos børnene. Dette vil indgå som en del af "test 2" af projektet.
Der var ikke økonomi til at afprøve de fysiske tiltag.
Delmål
Alle med fra start
Alle børn og unge har brug for en hverdag med skolegang og fritidsliv i fællesskaber med jævnaldrende. Vi vil bidrage til at børn og unge, der vokser op i udfordrede familier, eller selv er udfordrede af psykiske og sociale vanskeligheder, kan leve et liv, der ligner det liv, alle andre børn og unge har.