Cykelleg for alle

Cykelleg bliver løbende forankret gennem vores forskellige børnekampagner, presse og vores generelle kontakt med cykelmiljøet. Foreløbige konkrete tiltag tæller blandt andet: • Vores 40 lokalafdelinger har allerede vist stor interesse for bogen, da den blev præsenteret på Cyklistforbundets landsmøde i oktober 2017, og ønsker at bruge den aktivt i deres arbejde. • ’20 Cykellege’ indgår som et element i vores børnehavekampagne, som vi åbner for tilmelding for ultimo november. • ’20 Cykellege’ bliver præsenteret i næste udgave af DLO’s – Daginstitutionernes LandsOrganisations magasin BørnsHverdag, som henvender sig både pædagoger og forældre. • I efteråret aktiverer vi vores store netværk i kommunerne, så de bliver opmærksomme på bogen og kan tænke den ind i deres kommende aktiviteter. • Selve markedsføringsindsatsen har vi planlagt i foråret, hvor det vil være mere naturligt at tage cyklen frem end nu hvor vinteren nærmer sig. • Bogen, der nu har ekstra fokus på cykelleg i undervisningen, vil også blive formidlet som led i vores skolekampagne Alle Børn Cykler.

For at indfri målet med projekt og opfylde efterspørgslen efter tidssvarende cykellegemateriale har vi gjort følgende: Bogen ’20 cykellege’ • Bogens grafiske udtryk er revideret, så det er mere tidssvarende og samtidig appellerer bredere på tværs af målgrupperne fra vuggestue- og børnehavepædagoger til skolelærere, samt forældre til børn i alderen 2-12 år. • Nogle af legene er blevet slået sammen, mens andre er udskiftet og erstattet med helt nye lege. • Præsentationen af legene har fået et løft, så der nu er afsnit, der giver forslag til, hvordan man enten kan forenkle eller udvikle legen, så man kan tilpasse den til yngre eller ældre børn, samt ideer til hvordan man kan lave en variation af legen og fx tilpasse den til et undervisningsforløb. • Udvikling af tre ikoner, der viser ’aldersgruppe’, ’antal børn’ og ’egnet til brug i undervisningen’. • Fokus på cykelleg som undervisningsmateriale: Nogle af legene er highlightet som værende særligt egnede til brug i undervisningen. • De nye tiltag gør cykelleg lettere at gå i gang med og tilpasse til en specifik gruppe af børn og viser, hvordan man kan justere legene til at passe forskellige børnegrupper i både størrelse, alder og færdigheder. Cykellegevideoer • Videoerne har fået mere karakter af ’instruktionsvideo’ end de tidligere og forklarer med både voice-over, grafik og professionelt optagede billeder, hvordan de forskellige lege skal udføres. • I hver video bliver der givet tips til, hvordan legene kan tilpasses forskellige grupper af børn, samt hvad man skal være særligt opmærksom på ved de enkelte lege. • Videoerne viser cykelglæde og inspirerer seeren til selv at gå i gang. Cykelleg.dk • Cykelleg.dk har fået et helt nyt layout, bygget over en informationsarkitektur med fokus på at understrege at cykelleg henvender sig til både forældre, institutioner og skoler. Derved gøres op med opfattelsen af, at cykelleg kun er for de mindste. • På det nye cykelleg.dk finder man også cases med institutioner og skoler, der på forskellige måder har sat cyklen på dagsordenen, og som skal inspirere til, at endnu flere vil tage cykelleg til sig.

Cykelleg kan være svært for udenforstående at forstå og turde give sig i kast med, da det kan virke komplekst og uoverskueligt, især i institutionerne, hvor pædagogerne tit er pressede på tid. Men vi har erfaring med, at når først man har set cykelleg ’i aktion’, så får man lyst til selv at prøve det. Med projektets tre indsatsområder har vi tilrettelagt en pakke, der hver især og samlet opfylder et behov hos alle, der har lyst til at beskæftige sig med cykelleg - både som ny og garvet. På websitet finder man information og inspiration til, hvordan man kommer i gang. Bogen fungerer som en manual til hvordan legene skal udføres. I de tilhørende videoer oplever man stemningen, glade børn og voksne og får samtidig en mere visuel opskrift på, hvordan man leger. Sammen giver de tre elementer brugeren de nødvendige redskaber til selv at komme i gang - eller få ny inspiration til hvordan, man kan lege.