Søg støtte

Søg

Selvevaluering

Digitale elevambassadører

Forebyggelsesteamet, Viborg Ungdomsskole.

Om donationen

Med donationen kan 120 elever på 8. klassetrin på flere skoler i Viborg gennemgå Børns Vilkårs uddannelse i digitale fællesskaber, digital mobning og rettigheder online. Efterfølgende skal de nyuddannede digitale elevambassadører undervise og formidle deres viden om digitalt liv til 3. årgang på skolen. På den måde kan de ældre elever blive rollemodeller for de yngre elever og samtidig opleve, at de har en betydning for de yngre elever og kan bidrage til det store fællesskab. 30 SSP-kontaktlærere skal ligeledes uddannes, så de kan fungere som vejledere og støtte for eleverne i digitale sammenhænge.
Region
Midtjylland
Type
Projekt
Modtager
Forebyggelsesteamet, Viborg Ungdomsskole.
Støttet beløb
150.000 kr., år 2024
Delmål
Digital tryghed

Donationsmodatagerens egen vurdering af effekten af donationen

Målgruppen

Børn og unge, Voksne

Forankring

I hvor høj grad er I lykkedes med at forankre projektet?

I meget ringe grad I meget høj grad
Projektet bliver forankret i forebyggelsesteamet med den erfaring og viden vi i samarbejdet med Børns Vilkår har fået. Der er på nuværende tidspunkt aftalt et evaluerings/udviklingsmøde medio november 2026, hvor vi sammen vil kigge på, hvorledes vi også fremadrettet kan bidrage ind i et gensidig samarbejde, hvor digitale elevambassadør veksles til elevambassadører, så vi får forenet det digitale med det fysiske.

Mål

I hvor høj grad blev målet med jeres projekt indfriet?

I meget ringe grad I meget høj grad
Målet er i høj grad indfriet. Elevambassadørerne er blevet klædt på med viden, øvelser og redskaber til at formidle om digitalt liv til yngre elever. Samtidig er SSP-kontaktlærerne blevet fagligt opkvalificeret og har fået mulighed for sparring og erfaringsudveksling. Efter fire år vurderer vi, at modellen styrker elevinddragelse og arbejdet med trygge digitale fællesskaber. Der er fortsat potentiale i at forankre ambassadørernes rolle bredere i skolernes arbejde med digital dannelse.

Aktiviteter

I hvor høj grad var de valgte aktiviteter de rigtige til at nå jeres mål?

I meget ringe grad I meget høj grad
Aktiviteterne har i høj grad understøttet målet. Særligt elev-til-elev-formidlingen har skabt autenticitet, ansvar og læring hos både 8. og 3/4. årgang. Fire års erfaring har vist, at uddannelsesdagen ikke kan stå alene, men kræver lokal forankring og voksenstøtte. Derfor har vi løbende justeret indsatsen. I 2026 er forældremøder erstattet af materiale til hjemmet, så forældrene fortsat inddrages i arbejdet med digital dannelse, trivsel og gode digitale fællesskaber for alle børn og unge.

Delmål

Digital tryghed

Ansøger du på dette område, skal dit projekt overordnet bidrage til gøre den enkelte i stand til at tage ansvar for egen og andres digitale tryghed.
Mere om vores fokusområde Digital tryghed