Forebyggelse af seksuel vold

Projektet blev godt forankret på det deltagende gymnasium, som også er interesseret i fremtidigt samarbejde. Mere generelt har vi søgt at øge opmærksomheden om bystander-perspektivet bl.a. via dialog med DKR og politiet samt oplæg på SSP-årsmødet og landsseminaret for Centrene for Voldtægtsofre. Projektet har skabt grundlag for fremtidig implementering af bystander-træning på flere gymnasier og universiteter. Der er dog fortsat udfordringer med at få skoler til at prioritere tid til formålet.

Ph.d.-projektet blev i høj grad gennemført som planlagt. Gennem en spørgeskemaundersøgelse, et fokusgruppestudie og en feasibility-afprøvning af Bringing in the Bystander (BITB) på et af Danmarks største gymnasier lykkedes det os at skabe ny viden om både ønskeligt indhold samt gennemførlighed og acceptabilitet af bystander-træning. Resultaterne fra projektet er formidlet i en ph.d.-afhandling, tre videnskabelige artikler (under review) samt i flere oplæg for relevante aktører fra praksis.

Selvom aktiviteterne (spørgeskemaer, fokusgrupper og feasibilitystudiet) var velvalgte, kunne en længere tidshorisont og lidt større bemanding på projektet have gjort det muligt at rekruttere flere skoler og gennemføre en længere opfølgning ifm. afprøvning af Bringing in the Bystander-programmet. At få forskningsaktiviteter til at passe ind i skolens øvrige skemaplanlægning var en udfordrende og tidskrævende proces, som begrænsede vores muligheder for udvidelse.